Wikipedie:Pod lípou: Porovnání verzí

Možná nečtu dost pozorně, ale nevidím tu konstatování nějakého významně pozitivního přínosu pro českou Wikipedii. Vznikne sice spousta nových článků, ale jejich kvalita za moc nestojí a ani noví aktivní editoři z řad studentů asi moc nepřibývají. Tématicky se články překrývají, návrhy na sloučení autoři ignorují (viz např. nedávno probírané články [[Otevřený přístup k vědeckým informacím]], [[Otevřený přístup]], [[Otevřená věda]], [[Otevřená věda a otevřený výzkum]]). Podle mě jde v podstatě pouze o využití (nebo spíš zneužití) Wikipedie k něčemu, k čemu by sloužit neměla, tedy jako levné a technicky velmi dobré platformy pro učební aktivity školy (nejspíš často i soukromé školy?): přece svými výplody studenti nebudou zatěžovat školní server. Proto bych nebyl příliš tolerantní a s aktivním vylepšováním takto vzniklých článků bych byl opatrný (asi nechceme, aby tu pak už provždy zůstaly jako polotovary). Jedná se o studenty VŠ, neměli by tedy mít problém s tím, aby se seznámili aspoň se základními pravidly a dokázali je respektovat, pokud si ten "zápočet z Wikipedie" mají zasloužit (snad i to pískoviště by si mohli sami umět vytvořit). Postup a text navržený kolegou [[Wikipedista:Jvs|Jvs]] se mi líbí, asi bych ho ještě doplnil v tomto smyslu: "Počítejte i s tím, že články nerespektující základní pravidla Wikipedie bývají často smazány." A použít případně vhodnou šablonu (samozřejmě urgentní) bych se příliš neostýchal. --[[Wikipedista:Xyzabec|Xyzabec]] ([[Diskuse s wikipedistou:Xyzabec|diskuse]]) 13. 4. 2022, 12:21 (CEST)

:Ano. Zcela nevhodně vymezená témata článků bývají častým symptomem těchto školních iniciativ. Jak naznačeno výše: ''„tématicky se články překrývají, návrhy na sloučení autoři ignorují“''. Na tohle jsem chtěl původně upozornit hned v mém iniciačním příspěvku, ale pak jsem to smazal, aby to nevypadalo jako filipika :). Leckdy ta hesla připomínají spíše jakési publicistické syntézy, možná eseje. Takže v celé řadě případů nulové interwiki (dokonce ani en), zralé na {{š|Rozdělit}}. Do čehož se nikomu nechce (pochopitelně, chceme se věnovat vlastní tvorbě nebo důležitějším úkolům), takže pak to tady zůstane viset navěky. Vysoký počet těchto „reliktů moderního studentstva“ byl jedním z důvodů, proč jsem se po několika letech postupného bujení tohoto nešvaru rozhodl zjistit, co si o tom myslí komunita. Zatím jsem příjemně potěšen, protože jsem se trochu obával, že studenti budou „nedotknutelní“. Zdá se ale, že převažuje spíše střízlivý pohled, s fokusem na udržení kvality projektu. --[[Wikipedista:Mario7|Mario7]] ([[Diskuse s wikipedistou:Mario7|diskuse]]) 13. 4. 2022, 16:56 (CEST)

 

== Ekonomie a ekonomika ==