Verze z 3. 9. 2009, 10:17 editovat Kacir (diskuse \| příspěvky) Prověření uživatelé, Správci 212 653 editací m →‎Odkazy: -kat ← Přejít na předchozí porovnání		Verze z 22. 9. 2009, 18:52 editovat zrušit editaci Sokoljan (diskuse \| příspěvky) Prověření uživatelé 31 124 editací Rozšíření a doplnění, odstr. Pahýl Přejít na další porovnání →
Řádek 1: ~~Jako~~ '''Didactica magna''', čičesky '''Velká Didaktika''' ~~bývá~~je ~~nazýván~~první ~~spis~~z ~~o vyučovacích metodách~~velkých odspisů [[Jan Amos Komenský\|Jana Amose Komenského]] o pedagogice a školství, napsaný v letech [[1627]] - [[1638]] česky a poprvé vydaný latinsky roku [[1657]]. == ~~Kapitoly~~Obsah knihy == Kniha se považuje za první velké dílo moderní pedagogiky a obsahuje celkem 33 kapitol. Slovo didaktika chápe Komenský v daleko širším smyslu jako obecné pojednání o školství, výchovných a vzdělávacích postupech i učitelských dovednostech. Po úvodním výkladu o užitku učitelství Komenský pojednává nejprve o člověku, který je pro něho jak tím posledním, tak také nejdokonalejším z celého Stvoření. Cíl lidského života však leží mimo tento život, ve věčném životě, na nějž se člověk musí soustavně připravovat. Je k tomu ostatně dobře vybaven přirozenou zvídavostí, zejména v mladém věku. ~~Kniha obsahuje dohromady 33 kapitol.~~ Člověk se musí teprve tvořit, a to výchovou. Vzdělávat a vychovávat se mají úplně všichni, bez ohledu na pohlaví a postavení, zejména v mládí, a to společně ve školách. Dosavadní školy potřebují reformu, aby vyučovaly v souladu s přírodou. Vzdělání musí být univerzální a zahrnovat: vzdělávání ve znalostech (''eruditio'') mravní výchovu (''mores'') a náboženskou výchovu ke zbožnosti (''religio''). Učitel má učit stručně, laskavě a názorně, aby děti všechno pochopily. Základem reformy je přesný řád, odvozený z přírody, který dovolí, aby se děti učily snadno a lehce, důkladně a rychle. Komenský pak popisuje didaktické zásady pro vzdělávání ve vědění, v mravech a ve zbožnosti a vykládá metody učení umění i jazykům. Školský systém se má skládat ze čtyř stupňů, školy mateřské, školy v mateřském jazyce, školy latinské a univerzity. Poslední kapitoly knihy jsou věnovány školnímu řádu a univerzální vyučovací metodě. {{citát\|Semena vědění, ctnosti i víry klade – jak jsme viděli – příroda. Ale vědění, ctnost a víru příroda sama netvoří. Ty se získávají modlitbou, učením a činností.\|Velká didaktika}} == Odkazy == === Související články === [[Didaktika]] * [[Jan Amos Komenský]] * [[Pedagogika]] * [[Školství]] === Externí odkazy === {{en}} [http://core.roehampton.ac.uk/digital/froarc/comgre/ ''Didactica magna'' online, anglicky]▼ [http://www.monografias.com/trabajos12/wpedag/wpedag.shtml ~~Monografie~~Referát o Velké ~~didaktiky~~didaktice (španělsky)] ▲* [http://core.roehampton.ac.uk/digital/froarc/comgre/ Didactica magna online] === ~~Reference~~ Literatura=== * J. A. Komenský, ''Velká didaktika''. Prel. M. Okál. Bratislava: SPN 1991. {{překlad\|de\|Didactica magna\|63267138}}▼ * ''Veškerých spisů JAK sv. 4.2. Velká didaktika''. Brno: ÚSJU 1938 ▲{{překlad\|de\|Didactica magna\|63267138}} ~~{{pahýl - literatura}}~~ [[Kategorie:Díla Jana Amose Komenského]]

Didactica magna: Porovnání verzí