GLOBE: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
JAnDbot (diskuse | příspěvky)
m Robot: přidáno {{Autoritní data}}; kosmetické úpravy
Narovnání přesměrování kyselost
Řádek 17:
 
=== Meteorologie ===
V [[Meteorologie|meteorologii]] žáci pravidelně [[Sledování|sledují]] momentální stav [[Atmosféra|atmosféry]] v okolí své školy a měří ukazatele jako je [[teplota]] [[vzduch]]u, [[vlhkost vzduchu]], [[množství]] [[Déšť|dešťových]] a [[Sníh|sněhových]] [[Srážky|srážek]] nebo [[Kyseliny|kyselost]] srážek. Všímají si také [[oblačnost]]i, pozorují a dokumentují typy [[mrak]]ů, zajímají se o [[Kondenzační stopa|kondenzační stopy]] za [[Letadlo|letadly]], přízemní [[ozon]] či [[aerosol]]y. Naměřená data dávají do souvislostí mezi sebou navzájem i s dalšími [[jev]]y, neboť v meteorologii zvláště platí, že vše souvisí se vším.
 
=== Hydrologie ===