Aspergerův syndrom: Porovnání verzí

| kapitola =

| strany = 185

| poznámka = dále jen "Thorová 2006"

}}</ref> Rozlišuje se nízko funkční a vysoce funkční Aspergerův syndrom. Děti s nízko funkční variantou mají těžké problémové chování, které je jen málo ovlivnitelné. Tyto děti úzkostlivě vyžadují dodržování [[rituál]]ů od svého okolí. Jejich chování je výrazně repetitivní a mívají velice nízkou [[frustrační tolerance|frustrační toleranci]]. Navazují kontakt s ostatními bez ohledu na situaci, nebo kontakt tvrdohlavě odmítají. Nejsou schopny emocionální vzájemnosti ani sociálně přiměřeného chování. Jejich [[kognitivní schopnost]]i jsou obvykle v pásmu podprůměru, často se u nich objevuje [[hyperaktivita]] a [[ADHD|poruchy pozornosti]]. Při vysoce funkčním AS chybí výrazně problémové chování a neochota ke spolupráci. Tyto děti sice mají své vyhraněné zájmy, dokážou se ale věnovat i jiným činnostem. Jejich emocionální reakce se od vrstevníků liší jenom mírně, v sociálním kontaktu působí [[naivita|naivně]] a nezrale. Mívají průměrné až nadprůměrné intelektové schopnosti. Většina jedinců s AS se nachází někde na kontinuu mezi těmito dvěma póly.<ref>Thorová 2006, s. 191</ref>