Virtuální komunita: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
značky: školní IP editace z Vizuálního editoru |
m →Členský cyklus virtuální komunity: nevhod. tuč. písmo |
||
Řádek 6:
Podobný model lze nalézt v dílech Lavese a Wengera, kteří popisují cyklus o tom, jak se uživatelé mohou začlenit do virtuální komunity s využitím principů legitimní periferní účasti. Navrhují pět typů tras:
#
#
#
#
#
=== Příklad - You Tube ===
|