Otevřít hlavní menu

Ekologický model vývoje

Ekologický model vývoje je psychologická teorie rusko-amerického psychologa Urie Bronfenbrennera (1917-2005), která se zabývá vývojem dítěte a člověka. Model zohledňuje vliv různých prostředí nejen na dětský vývoj, ale také vliv těchto prostředí na sebe navzájem. Model umožňuje další výzkum v rámci vývojové a sociální psychologie zasazením vlastního vývoje do širšího interpretačního rámce.

Pro vznik této teorie byly význačné práce ruského psychologa Lva Vygotskeho, zabývajícího se řečí a jejím vývojem, a práce Kurta Lewina, hlavního představitele teorie pole.

Prostředí (systémy)Editovat

  • Mikrosystém - zahrnuje vliv nejbližšího okolí jedince, malé sociální skupiny, jichž je členem - rodinu, nejbližší přátele a další.
  • Mezosystém - interakce jednotlivých mikrosystémů navzájem. Například vztahy mezi rodinou a nejbližšími přáteli.
  • Exosystém - širší okolí jedince, jehož vliv se člověka dotýká nepřímo. Například zaměstnavatelé rodičů, širší sousedství.
  • Makrosystém - obsahuje již celou společnost a je tvořen různými kulturními zvyky, tradicemi či jazykem.
  • Chronosystém - určuje časovou složku. Ani makrosystém není stabilní a v čase se mění, a to dokonce i v průběhu lidského vývoje. Proto je nutné zohlednit časové období, v němž dotyčný žije - velké světové události dané doby, historická specifika.[1]

ReferenceEditovat

V tomto článku byl použit překlad textu z článku Ecological Systems Theory na anglické Wikipedii.

  1. Learning Theories [online]. 2017-05-15 [cit. 2019-01-13]. Dostupné online.