Sedm svobodných umění: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
m typo |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 9:
S gramatikou byla úzce spjata rétorika. Jejím úkolem bylo vést žáky k tomu, aby dovedli podle určitých pravidel sestavit dopis a úřední listinu. Dialektika (logika) učila přesnému a důslednému myšlení, jaké vyžadovala scholastika. Tyto tři disciplíny, tzv. trivium museli žáci zvládnout nejdříve. Poté mohli pokračovat studiem náročnějšího kvadrivia. Hlavní zásadou dodržovanou při vyučování byl postup od jednoduché látky ke složitějšímu učivu. Tato zásada platí dodnes.
==
Takzvané ''[[trivium]]'' (trojcestí) představovalo tři základní umění spojené s [[řeč]]í či [[Slovo|slovem]]:
# [[gramatika]] - hlavně latinská gramatika, [[literatura|literární]] díla převážně antických autorů
# [[rétorika]] - sestavování listin a dopisů, ale též [[právo]] a [[etika]]
Řádek 19:
Název ''trivium'' se v 18. století začal používat pro elementární výuku čtení, psaní a počítání. Dodnes se základním nebo jednoduchým znalostem říká ''trivia'' nebo ''triviální''.
==
Druhým stupněm bylo ''[[quadrivium]]'' (čtyřcestí), čtyři umění spojené s [[číslo|čísly]]:
# [[aritmetika]] - ''nauka o velikostech'' (t.j. číslech)
#* počítaní, teorie čísel
Řádek 33:
#* nauka o harmonickém, číselném uspořádání světa, poslouchatelná [[hudba]] a její [[harmonie]] je jen výřezem z celkového ideálního (božského) uspořádání světa
Absolvent studia těchto umění byl ''[[Magister]] artium (liberalium)'',
{{Portály|Středověk}}
|