Diskuse:Základní škola: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
Doplněn popis změn a žádost o odpověď, možné odstranit zpochybnění. ZS |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 9:
Nesouhlasím s tvrzením, že malotřídní škola poskytuje nižší kvalitu vzdělávání. Může tomu být i naopak. Pár dětí z jednoho ročníku, který je spojen s pár dětmi z jiného ročníku, může dostat kvalitnější vzdělání a podstatně více individuální péče než třicet prvňáčků na klasické ZŠ - je to jen ve schopnostech kantora si práci zorganizovat. Jako plus malotřídních škol vidím v tom, že děti z nich jsou zvyklé na samostatnou práci, umí již od malička "odepnout" a soustředit se jen na to, co mají dělat, když se učitel věnuje jinému ročníku. Výborná průprava na pozdější práci v openspace.
Pokusil jsem se odpovědět na diskusní příspěvky a doplnit údaje zmíněné v diskusi z historie i zajímavý podnět u malotřídek, odpovídající mimochodem Jenskému plánu (s odkazem na příslušný WIKI článek) v alternativních školách, u nás, pokud vím dosud neužíván, oblíbený v Nizozemí a v Německu s motivacemi přesně odpovídajícími diskusnímu příspěvku. Prosím diskutující o názor. Zbyšek Stýblo
| |||