Učitel: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
m Úprava rozcestníku za pomoci robota: Kvalifikace - změna odkazu/ů na kvalifikace (osobní) |
Bez shrnutí editace značka: možný vandalismus |
||
Řádek 1:
[[Soubor:MagnetSchool.jpg|náhled|Učitel ve třídě]]
'''Učitel''' neboli '''pedagog''' je jeden ze základních činitelů výchovně-vzdělávacího procesu. Jako učitel je označována osoba, která napomáhá procesu [[vzdělávání]]. Kvalitní učitel by měl napomáhat zlepšování prostředí, ve kterém se odehrává výchovný a vzdělávací proces, předávat své [[znalost]]i, [[Motivace|motivovat]] žáky k získávání znalostí z dalších zdrojů, ale také rozvíjet jejich morální hodnoty. Učitel by neměl zapomenout ani na sebevzdělávání, neboť stejně jako jde vpřed doba, mění se i pohled na svět a přibývají nové znalosti. Kaboňová smrdí
Postava učitele, ať už v jakékoli podobě, je a byla ve všech kulturách ztělesněním vzdělávání a [[kultivace]]. Za
Učitel by měl postupovat podle [[tematický plán|tematického plánu]], případně podle [[kurikulum|kurikula]]. Předmětem učitelovy činnosti mohou být lidé všemožných věkových skupin i rozličných úrovní schopnosti se učit. Pedagog [[plán]]uje, organizuje, realizuje a vyhodnocuje výchovně-vzdělávací proces. Jeho profesní profil se skládá z odborných kompetencí (komunikačních, motivačních, prezentačních, diagnostických a organizačních) a osobnostních předpokladů (např. morálního profilu, pedagogického taktu, lásky k vychovávaným apod.).<ref>{{Citace monografie | příjmení = Malach | jméno = Josef | titul = Školní pedagogika | vydavatel = Ostravská univerzita v Ostravě | místo = Ostrava | rok = 2002 | strany = 43–44}}</ref>
| |||