Tvořivost: Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
m rvv
Řádek 63:
|příjmení = Žák|jméno = Petr|titul = Kreativita a její rozvoj|vydavatel = Computer press|místo = Brno|rok = 2004|počet_stran = 315|kapitola = Systémy kreativního řešení problému|strany = 124-126|isbn = 80-251-0457-5|jazyk = Čeština}}</ref>
*''Příprava'' - člověk stojí před výchozí problémovou situací, která může být neurčitá (něco nefunguje jak má a neví se proč) či určitá (vnější zadání, jasně měřitelné rozdíly mezi skutečným a očekávaným). V této fázi dochází tedy k pojmenovávání, analyzování a zpracování problémové situace.
*''Inkubace'' nebo zrání - oproti předchozí fázi, kdy hrála roli spíše logika (analýza, zpracování), se do procesu zapojuje [[intuice]]. Řešitel získává od problému vědomě odstup (ne vždy), v mysli zpracovává data a nechává je "vyzrát". Podle Wallase se problém a jeho logicky a analyticky zpracované aspekty přesouvají do limbického sytémupodvědomí, kde probíhá hledání řešení a jakási smyslovápodvědomá analýza. Vznikají prozatím nekonkrétní nápady a myšlenky.
*''Iluminace'' či osvícení je rovněž intuitivní a projevuje se náhlou konkrétní myšlenkou, nápadem. Řešitel již přestává být hledajícím a stává se objevitelem. [[Gestalt]] psychologie tento okamžik nazývá ,,AHA prožitkem".
 
*''Verifikace'' či ověřování, zda nalezené řešení problému odpovídá vstupní problémové situaci a zda je lze uplatnit v praxi.