Wikipedista:Maaajjaa/Pískoviště

Massive open online course

Massive open online course (zkratka MOOC, český překlad „masový otevřený online kurz“) je specifický typ online kurzu, který je k dispozici zdarma a pro neomezený počet účastníků.

Tyto kurzy poskytují neformální vzdělávání, které lze doložit oficiálním certifikátem o absolvování kurzu. Tento druh distančního neformálního vzdělávání vychází z myšlenek konektivizmu. MOOC je založen na principu sdílení a volnosti. Lektoři připraví tematický obsah a časový harmonogram kurzu trvající zpravidla několik týdnů. Ke každému tématu připojí seznam odkazů na studijní materiály a pozvou odborníky na online přednášku. Jedním z cílů MOOC bylo zpřístupnit vzdělání širší veřejnosti, ukazuje se ale, že tato platforma je využívaná spíše bohatší částí společnosti. K největšímu rozmachu MOOC došlo v letech po roce 2012 a 2020.

Rozdíl mezi MOOC a klasickým e-learningem je, že zatímco MOOC je samostatným kurzem, e-learning je často pouze doplnění "tradičního" kurzu. Hlavním rozdílem je tak soběstačnost obsahu, uzavření v rámci jednoho celku. V dnešní době se však i tohle pomalu smývá a MOOC jsou využívány jako materiály v převrácené třídě (známé také jako flipped-classroom).

Zkratka MOOC

Masový – masový je takový kurz, který může absolvovat více lidí najednou, než by mohlo být na klasické přednášce, kteří spolu mohou interagovat. V tomto pojetí se počet účastníků reálně pohybuje v řádech tisíců, až sto tisíců. Pokud se stane, že množství studentů naroste, tvůrci nemusí udělat vůbec nic, aby se tomuto počtu přizpůsobili.

Otevřený – není omezený žádným kritériem, ať už věkovým, dosaženým vzděláním, socio-ekonomickým statusem atd. Zároveň by kurz měl být dostupný zcela zdarma.  

Online – veškeré materiály, videa, cvičení, úkoly by měli být dostupné online.

Kurz – jedná se o časově vymezenou, do jednotlivých částí strukturovanou sekvenci aktivit se vzdělávacím obsahem.

Design vzdělávání

Jako vzdělávací materiály se nejčastěji používají videa, krátké texty, interaktivní úkoly a společná diskusní fóra. Na fórech lze sdílet svoje zkušenosti s ostatními studenty, ale také položit otázku nebo diskutovat s autory kurzu. Předem připravené materiály zaručí, že si každý uživatel určí sám podle svých časových možností rychlost potupu kurzem.

MOOC jsou typicky nabízeny zdarma. V rámci některých platforem je možné po splnění podmínek v průběhu kurzu získat ověřitelný certifikát (za poplatek), že jste kurz skutečně absolvovali vy. Autentizace probíhá např. snímáním tváře web kamerou anebo dynamikou psaní na klávesnici. Nicméně ani tyto ověřitelné certifikáty nejsou uznávány jako formální vzdělání.                                                                                

Nejedná se o pouhý přenos pochopení dané problematiky od lektorů k účastníkům. Lektoři a přizvaní odborníci jen vytvářejí rámec, v němž je daná látka účastníky kurzu dotvářena. Hlavním cílem však je propojit vzdělávací prostředí všech zúčastněných a jejich prostřednictvím ještě „teplé“ podnětné myšlenky v maximální míře šířit, a posilovat tak vznik oblastí se zájmem o poznávání.

Podíl počtu MOOC kurzů podle oborů v %

Obory	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021
Počítačová věda a programování	9,7	17,4	19,9	20,4	19,8	19,3	20,2
Matematika	4,1	3,7	3,3	3,1	2,9	2,9	2,9
Inženýrství a strojírenství	6,1	3,6	7,1	7,0	7,8	7,6	7,3
Business a management	16,8	19,3	18,5	18,2	19,7	20,4	20,9
Umění a design	6,7	6,3	5,5	5,0	5,2	4,4	4,3
Zdraví a medicína	8,3	6,5	7,2	7,2	7,4	7,7	7,3
Vzdělávání a pedagogika	9,4	9,2	8,5	8,6	8,0	7,9	7,4

Historie

Pojem MOOC vznikl v roce 2008, a to v souvislosti se zaváděním online spolupráce do praxe v oblasti zvyšování kvalifikace učitelů. Po nesmělých začátcích pod vedením duchovních otců konektivizmu Siemense, Downese a Cormiera, do jejichž kurzů se zapojovaly tisíce účastníků, začaly být pro každého volně dostupné kurzy nabízeny i v dalších oblastech vzdělávání. Poté, co se na podzim 2011 dvěma profesorům ze Stanfordu podařilo zapojit do online kurzu umělé inteligence přes 160 tisíc účastníků, asi dnes nenajdete na světě žádnou prestižní vysokou školu, která by nějaký ten MOOC kurz zdarma studentům nenabízela.

Platformy

Nejrozšířenější platformy jsou Coursera , edX, Udacity a další. Často je ale mezi MOOC zařazována také Khanova škola. U této platformy jsou ovšem názory dost rozdílné, jelikož je pravda, že Khanova škola je pro mnoho lidí, je zdarma, je online a obsahuje strukturovanou sekvenci se vzdělávacím obsahem, ovšem neumožňuje interakci mezi ostatními studenty.

Tyto platformy často spolupracují s univerzitami a firmami specializující se na danou problematiku kurzu. U Coursera to je kupříkladu Duke University, GitLab, Google, Stanford University nebo Yandex. EdX má Harvard a Massachusettský technologický institut (MIT) jako své zakladatele, Microsoft či MathWorks.

České MOOC

Na území České republiky se nedá mluvit o takových nabídkách jako na EdX nebo Coursera. Ovšem najdou se menší projekty českých univerzit o alespoň nějaké kurzy pro veřejnost.

Karlova univerzita nabízí MOOC Charles University. Tyto kurzy nabízí témata jako medicína, vzdělávání a ekonomie. Ovšem k otevření většiny kurzů je třeba zápisový klíč a volně dostupných je opravdu málo.

Západočeská univerzita v Plzni spravuje EDUSCOP, který nabízí méně kurzů, které jsou povětšinou v českém jazyce a zcela přístupné široké veřejnosti. Témata jsou povětšinou z oblasti digitálních technologií, financí a marketingu.

filosofická fakulta Masarykovy univerzity pod záštitou Open EdX udělala Humanitní vědy dokořán. Zde se snaží veřejnosti přiblížit alespoň některá z témat, která se řeší na filosofické fakultě s cílem zpopularizovat tyto vědní obory.