Zážitková pedagogika: Porovnání verzí

Přidáno 330 bajtů ,  před 11 lety
bez shrnutí editace
m (Robot automaticky nahradil text: (-Pahýl - Školství +Pahýl - školství))
'''Zážitková pedagogika''' je přístup ke vzdělání založený na vyšší schopnosti lidské paměti vstřebávat informace jejichž vnímání je provázeno intenzivní emocí. Významnou organizací zabývající se v České republice a v bývalém Československu zážitkovou pedagogikou je [[Prázdninová škola Lipnice]]. Zážitková pedagogika pracuje s prožitkem jako prostředkem k ovlivňování klienta. Směr tohoto ovlivňování je určen pedagogickým cílem. Práce zážitkového pedagoga spočívá v záměrném vytváření situací, v nichž předpokládá intenzivní prožívání, a následné pedagogické práci s těmito prožitky (zpětnou vazbou).
 
== Literatura ==
 
* Holec, P. a kol. Prázdniny se šlehačkou. Mladá fronta,1984.
* Pelánek, R. [http://www.radekpelanek.cz/?action=piza Příručka instruktora zážitkových akcí]. Portál, 2008.
* Zounková, D., Martin, A., Franc, D. Učení zážitkem a hrou - Praktická příručka instruktora. Computer Press, 2007.
 
 
== Externí odkazy ==
44

editací