Artistická fakulta: Porovnání verzí

Jejich úlohou bylo doplnit všeobecné vzdělání latinských škol. Rozsah studia mezi artistickými fakultami a lépe organizovanými latinskými školami nebyl ostře ohraničen. Artistické fakulty měly výsady univerzitního studia a jejich posluchači mohli získat i akademické hodnosti. Původně se na artistických fakultách probíral úplný kurz tzv. [[Sedm svobodných umění|sedmi svobodných umění]], postupně se studium podle [[Aristotelés|Aristotela]] vymezilo jen na [[logika|logiku]], [[fyzika|fyziku]], [[metafyzika|metafyziku]] a [[etika|etiku]].

 

 

Koncem [[17. století|17.]] a hlavně v [[18. století]] začaly pronikat na artistické fakulty nové filozofické náhledy a širší prostor si vydobyly i novější poznatky z [[Přírodní vědy|přírodních věd]]. Koncem 18. století se na ně začaly zavádět [[seminář]]e, zpočátku zaměřené na metodickou přípravu učitelů, potom jako instituce na přípravu vědeckého bádání. V 2. pol. [[19. století]] se přetvářely na odborné [[filozofická fakulta|filozofické fakulty]] a přípravu na univerzitní studium převzali osmitřídní gymnázia s maturitou. Koncem 19. století se začaly zřizovat samostatné přírodovědecké fakulty ke studiu matematicko-přírodních věd, na filozofických fakultách se přednášely jen filologické a společenské vědy.