Workshop: Porovnání verzí

Přidáno 26 bajtů ,  před 14 lety
upr+pahýl
Bez shrnutí editace
(upr+pahýl)
{{Upravit}}
'''Jedná se o formu vzdělávací aktivity''' při které lektor připraví program tak, aby prostřednictvím různých technik (brainstorming, priorizace, mentální mapy, cizí oči, aj) účastníci pomocí vlastních zkušeností a znalostí došli k výstupu, který je pro ně užitečný a využitelný v jejich další práci, praxi.<br /><br /> '''Výstup''' workshopu se formuluje díky předem danému tématu a cíli workshopu. <br /><br />'''Lektor je většinou v roli moderátora, facilitátora.''' <br /><br />V průběhu workshopu není lidem představována teorie - předpokládá se, že každý má určitý teoretický základ a je schopen s ním ostatní seznámit. Díky interaktivním formám spolupráce mezi účastníky tohoto typu vzdělávání dochází k tomu, že si lidé odnášejí více podnětů pro své další praktické působení. Tato interaktivní dílna je velmi vhodnou formou pro další vzdělávání a prohlubování znalostí.
 
'''JednáWorkshop''' seje o formuforma vzdělávací aktivity''', při které lektor připraví program tak, aby prostřednictvím různých technik (brainstorming, priorizace, mentální mapy, cizí oči, aj) účastníci pomocí vlastních zkušeností a znalostí došli k výstupu, který je pro ně užitečný a využitelný v jejich další práci, praxi.<br /><br /> '''Výstup''' workshopu se formuluje díky předem danému tématu a cíli workshopu. <br /><br />'''Lektor je většinou v roli moderátora, facilitátora.''' <br /><br />V průběhu workshopu není lidem představována teorie - předpokládá se, že každý má určitý teoretický základ a je schopen s ním ostatní seznámit. Díky interaktivním formám spolupráce mezi účastníky tohoto typu vzdělávání dochází k tomu, že si lidé odnášejí více podnětů pro své další praktické působení. Tato interaktivní dílna je velmi vhodnou formou pro další vzdělávání a prohlubování znalostí.
 
{{pahýl}}