Vzdělávání: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
m Doplnění definice u druhého odstavce Vzdělávání. značka: editace z Vizuálního editoru |
|||
Řádek 1:
'''Vzdělávání''' je proces, který podporuje a napomáhá [[učení]]. V češtině se v návaznosti na mezinárodně obvyklé vymezení pojmů zpravidla odlišuje formální a neformální vzdělávání jako záměrné, strukturované a organizované aktivity od informálního učení, které organizovanou formu, strukturu a leckdy i záměr postrádá. ▼
V protikladu ke vzdělávání je [[vzdělání]] obvykle chápáno nikoli jako proces, nýbrž jako stav, k němuž vzdělávání vede. V tomto pojetí lze vzdělání chápat buď jako souhrn osvojených znalostí, dovedností a schopností jednotlivého člověka
▲Vzdělávání je proces, který podporuje a napomáhá učení. V češtině se v návaznosti na mezinárodně obvyklé vymezení pojmů zpravidla odlišuje formální a neformální vzdělávání jako záměrné, strukturované a organizované aktivity od informálního učení, které organizovanou formu, strukturu a leckdy i záměr postrádá.
▲V protikladu ke vzdělávání je [[vzdělání]] obvykle chápáno nikoli jako proces, nýbrž jako stav, k němuž vzdělávání vede. V tomto pojetí lze vzdělání chápat buď jako souhrn osvojených znalostí, dovedností a schopností jednotlivého člověka v dělání a praktikování něčeho, nebo úžeji jako formální uznání výsledků učení (stupeň vzdělání, v anglofonním světě se tomuto užšímu vymezení blíží pojem ''[[Kvalifikace (osobní)|kvalifikace]]'').
Teorií vzdělávání se zabývá [[pedagogika]] a [[didaktika]], které v různých podobách zkoumají formy, postupy a cíle [[Výuka|výuky]] a [[učení]].
| |||