Ikonografie: Porovnání verzí

Ikonografie a ikonologie jako disciplína spadá do oblasti teorie umění. Snaží se zachytit různé aspekty díla, ať už se jedná o [[aluze]] na jiná výtvarná díla, nebo o zachycení různých společenských, kulturních, náboženských faktů či v kombinaci obojího.

Samotný pojem ikonografie je odvozen ze dvou řeckých slov, a to ''eikon'' a ''graphen'', v doslovném překladu tedy znamená popis obrazu, což je nejvýstižnější pro samotnou definici této disciplíny.

Nejstarší pokusy o ikonografický rozbor nalezneme již v pozdní [[Starověk|antické]] literatuře [[2. století|druhého století]]. Šlo o popisy uměleckých děl s morálním ponaučením, které se nazývaly ''ekfraseis'' a sloužily k pobavení čtenáře. V období středověku[[středověk]]u nenajdeme mnoho zmínek o podobných pokusech o popis obrazu, zabývali se jíjím zejména teologové[[teolog]]ové např. Sv.[[svatý AugustýnAugustin]], Sv.[[svatý Ambrož]], Theodulf, Adembrand a další. Podle nich mělo sloužit [[umění]] sloužit především ke vzdělávání. Avšak v období [[renesance]] se stal ikonografický popis (tehdy nazývánnazývaný ''iconologia'') základní výbavou nejen [[Výtvarné umění|výtvarníků]], ale i básníků[[básník]]ů a [[Rétorika|rétorů]]. Stěžejní prací tohoto období se stala ikonologická [[encyklopedie]] ''Iconologia'' Cesareho Ripy z roku [[1593]].

Jako samostatná odborná disciplína se ikonografie v teorii umění začíná prosazovat a rozvíjet na přelomu [[19. století|19.]] a [[20. století]] díky zájmu o výtvarná díla zez předchozích období, zejména díky zájmu o středověk v období [[Romantismus|romantismu]]. V meziválečném období se již prosadila do oboru dějiny umění natrvalo a především díky nové metodické škole dějin umění se prosadila po druhé světové válce jako jeden z hlavních metodických postupů. Na kritickou ikonologii, jak ji pojmenoval její zakladatel Aby M. Warburg, měla vliv kulturní historie a [[sociální psychologie]]. [[Erwin Panofsky]], žák toho německého historika umění, ji metodologicky ukotvil a kodifikoval. Vycházel přitom především z teorie umění Vídeňské školy.