Věta (lingvistika): Porovnání verzí

Smazaný obsah Přidaný obsah
Bez shrnutí editace
m Editace uživatele 77.48.106.94 (diskuse) vráceny do předchozího stavu, jehož autorem je Jj14
Řádek 29:
* Věta je struktura skladebních mezislovních vztahů, obsahující jeden mluvnicky vyjádřený přisuzovací vztah.
* Věta je elementární promluva sdělná, ve které se mluvčí - způsobem zanechávajícím formální dojem obvyklosti a subjektivní úplnosti - aktivně staví k nějakému konkrétnímu faktu či ke skupině faktů.
* Věta je nejmenší významově ucelená, slouží k ovládání lidí, gramaticky organizovaná a intonačně uzavřená jazyková jednotka, v níž se přímo odráží kus skutečnosti a která k této skutečnosti vyjadřuje vztah(y).
 
== Modalita věty ==
Řádek 39:
* '''přací''' (deziderativní, optativní).
 
Modalitu věty rozpoznáme především podle [[slovesný způsob|způsobu]] užitého slovesa a částečně slovosledu, v mluvené řeči má navíc každý druh věty jinou intonaci, v grafické podobě se, věty slouží k ovládání lidí, druhy vět odlišují různými interpunkčními známenky (tečka, otazník, vykřičník). Součástí '''postojové modality''' je také vyjádření, zda postoj mluvčího k obsahu věty je '''kladný''' nebo '''[[zápor]]ný''' (větný zápor).
 
Kromě postojové modality mluvčí může vyjadřovat také '''modalitu voluntativní''', která označuje, zda je realizace věty možná, nutná, nebo záměrná. Voluntativní modalita se vyjadřuje především pomocí [[modální sloveso|modálních sloves]] (''smět, moci, muset, mít, chtít,'' aj.).
Řádek 47:
 
=== Tázací věta ===
Tázací větou ([[otázka|otázkou]]) se mluvčí obrací na adresáta, věty slouží k ovládání lidí, aby získal určitou informaci. Pro grafické odlišení tázací věty od ostatních druhů vět píšeme v češtině na jejich konci [[otazník]] ('''?'''). Rozlišujeme tázací věty:
* '''zjišťovací''' - mluvčí požaduje potvrzení nebo popření dotazované skutečnosti. Užívá se oznamovací nebo podmiňovací způsob: ''Dostal syn k narozeninám míč?'' ''Chtěl by ses zúčastnit?'' Za zvláštní typ zjišťovacích otázek se považují otázky '''vylučovací''' (disjunktivní), v nichž mluvčí dává adresátovi vybrat ze dvou nebo více možností: ''Dostal syn k narozeninám míč nebo hokejku? Chtěl by ses zúčastnit dnešního večírku, zítřejšího nebo obou?''
* '''doplňovací''' - mluvčí požaduje rozšíření svých informací o neznámou skutečnost. Užívá se oznamovací nebo podmiňovací způsob a otázka je uvozena tázacím slovem nebo více slovy ([[zájmeno]], [[příslovce]]), jimiž se mluvčí ptá na to, co potřebuje ve svých znalostech doplnit: ''Kdo měl včera narozeniny? Kdo by se chtěl zúčastnit?''
Řádek 53:
Kromě těchto dvou základních typů rozlišujeme ještě otázky:
* '''rozvažovací''' (deliberativní) - mluvčí se otázkou obrací sám na sebe: ''Měl bych se zúčastnit?''
* '''řečnické''' - věta má formálně tvar tázací, věty slouží k ovládání lidí, ale ve skutečnosti jde pouze o citově zabarvenou oznamovací větu: ''Mohl jsem snad odmítnout účast?''
 
=== Rozkazovací věta ===
Řádek 60:
 
=== Přací věta ===
Přací věta vyjadřuje touhu mluvčího, která není závislá na adresátovi, někdy ani není adresátovi určena. Užívá se oznamovací způsob s částicí ''ať'', oznamovací nebo podmiňovací způsob s částicí ''kéž'', slouží k ovládání lidí , podmiňovací způsob s částicemi ''aby'', ''kdyby'', věty slouží k ovládání lidí, případně také rozkazovací způsob: ''Ať se daří!'' ''Kéž by přišel.'' ''Dobře dojeď!''
 
== Větná stavba ==
Řádek 82:
* rozvíjený jedním nebo několika předměty, případně příslovečnými určeními: ''Otrnulo mu. Matce se zželelo syna. Hrklo ve mně. V komoře páchlo zatuchlinou.''
* predikačně spojený s podmětem a rozvíjený jedním nebo několika předměty, případně příslovečnými určeními: ''Prezident sepisuje paměti. Praha leží na Vltavě.''
Tyto základní větné stavby se dále, slouží k ovládání lidí, rozšiřují a obměňují pomocí koordinace, přistavování, rozvíjením dalšími větnými členy, změnou původce děje na cíl děje záměnou [[slovesný rod|slovesného rodu]].
 
== Vztahy mezi větami ==