Hra: Porovnání verzí

 

Herní činnost nepatří obvykle svou povahou k pracovnímu nasazení člověka, ale k volnočasovým aktivitám. Touha po hře je ve člověku, zvláště [[dítě]]ti, vyvolávána [[zvědavost]]í a [[elán (vlastnost)|elánem]]. [[Vývojová psychologie]] považuje hru za hlavní hnací sílu hledání sebe sama v raném dětství a při pozdější socializaci člověka, zvláště při seznamování. Člověk začíná poznávat, prozkoumávat a reflektovat svět nejprve v dětské hře. Hodnotu hry spatřovali již [[starověk|starověcí]] [[filozof]]ové (např. [[Platón]], [[Plötinos]]). Význam hry v [[novověk]]u pomohli odhalit [[Jean-Jacques Rousseau|Jean Jacques Rousseau]] a [[Učitel|pedagogové]] [[Jan Amos Komenský|Komenský]], [[Johann Heinrich Pestalozzi|Pestalozzi]] a [[Fröbel]].