Tvořivost: Porovnání verzí
Smazaný obsah Přidaný obsah
značka: možný spam |
m uvozovky kolem identifikátoru reference, kosmetické úpravy za použití AWB |
||
Řádek 1:
'''Tvořivost''' neboli '''kreativita''' (z lat. ''creo'' = tvořím), či '''invence''', je zvláštní soubor [[schopností]], které umožňují uměleckou, vědeckou nebo jinou tvůrčí [[Jednání|činnost]]. Ta se projevuje jako vynalézavost, jako vznik něčeho nového, originálního, popř. tvůrčím řešením problémů.
== Vymezení ==
Podmínkou obsaženou ve většině definic tvořivosti je navíc využitelnost a užitečnost nově vzniklého produktu. V praxi se tedy nejčastěji používá definice jako: „Tvořivost je generování nových, neobvyklých, ale přijatelných, užitečných myšlenek, řešení, nápadů.“ Tvořivý proces je potom charakterizován pomocí dvou základních prvků, za které je považována '''originalita''' (novost), ale současně i '''užitečnost''' (hodnotnost, přijatelnost) pro určitou společnost.<ref name="Dacey">{{citace monografie
|příjmení = Dacey
|jméno=J. S.
Řádek 14:
|jazyk=česky
}}</ref>
<ref name="Loksova03">{{citace monografie
|příjmení = Lokšová
|jméno=I.
Řádek 25:
|isbn=80-247-0374-2
|jazyk=česky
}}</ref>
K označení takových produktů, které lze charakterizovat jako tvůrčí, mají ovšem negativní sociální hodnotu (komplikované mučicí nástroje, plynové komory, atomová bomba atd.) definují někteří autoři pojem '''antikreativita''',<ref name="Bakalar">{{citace monografie
|příjmení = Bakalář
|jméno=E.
Řádek 38:
|jazyk=česky
}}</ref> negativní tvorba či protispolečenská tvořivost.
<ref name="Petrova">{{citace monografie
|příjmení = Petrová
|jméno=A.
Řádek 51:
== Klasifikace tvořivosti ==
=== Stupně kreativity ===
Podle Flanagana (in <ref name="Hlavsa">{{citace monografie
|příjmení = Hlavsa
|jméno=J.
Řádek 65:
* Ingenuita (důmyslnost) – objevování problémů a jejich invenční překvapivé řešení
Obdobně uvádí stupně tvořivosti Maňák<ref name="Manak01">{{citace monografie
|příjmení = Maňák
|jméno=J.
Řádek 86:
* Imitace (nápodoba)
* Přizpůsobení stávajícího řešení odlišným podmínkám
* Zdokonalení určitého řešení - na problém je aplikován upravený nebo zcela originální postup řešení.<ref name="Loksova03" />
Bakalář a Erazím<ref name="Bakalar"/> klasifikují tvůrčí činnost na základě vzniklého produktu. Výsledkem tvůrčího procesu může být:
Řádek 95:
== Divergentní a konvergentní myšlenkové operace v tvůrčím procesu ==
Myšlení spojené s kreativitou je často označováno jako [[divergentní myšlení]] (rozbíhavé), tedy myšlenkový proces vedoucí k velikému počtu nápadů a myšlenek<ref name="Sawrey">{{citace monografie
|příjmení = Sawrey
|jméno=J.
Řádek 106:
|jazyk=anglicky
}}</ref>. Opakem [[myšlení]] divergentního je myšlení konvergentní, tedy myšlenkový postup směřující k jednomu správnému řešení. Příkladem je výběr jedné správné položky v testu s více možnostmi výběru.<ref name="Sawrey"/>
Skutečný tvůrčí proces je ovšem kombinací obou složek myšlení. Divergentní myšlenkový postup se nejprve postará o generování mnoha různých řešení, poté nastupuje myšlení konvergentní, které umožní vybrat z množství nápadů ten nejvhodnější.<ref name="
=== Strukturní složky tvořivosti (složky divergentního myšlení) ===
Složky divergentního myšlení často citované v literatuře věnované teorii tvořivosti uvádí [[Joy Paul Guilford]]:<ref name="Guilford">{{citace monografie
|příjmení = Guilford
|jméno=J. P.
Řádek 131:
* [[Intuice]]
* [[Představivost]]
* [[Fantazie]]<ref name="Manak01" />
=== Laterální myšlení ===
Autor termínu [[laterální myšlení]], [[Edward de Bono]], staví tento termín do protikladu k pojmu [[vertikální myšlení]], jež probíhá v krocích, které mají svou logickou stavbu a posloupnost. Někdy je ovšem nutné z původního postupu laterálně odstoupit a začít jinak.<ref name="Bono">{{citace monografie
|příjmení = deBono
|jméno=E.
Řádek 160:
* je zvídavá a snadno se nechává inspirovat okolím
* má široké zájmy
* je hravá, často využívá například přirovnávání a srovnávání
== Odkazy ==
Řádek 167 ⟶ 166:
<references/>
=== Literatura ===
* M. Königová, ''Jak myslet kreativně''. Praha: Grada, 2006 - 125 s. ; 21
* P. Žák, ''Kreativita a její rozvoj''. Brno: Computer Press, 2004 - 315 s. 23
=== Související články ===
* [[Emoce]]
| |||