Gramotnost: Porovnání verzí

{{upravit}}

'''Gramotnost''' je individuální schopnost [[čtení|číst]] a [[psaní|psát]].h..o..v..n..o.. Neznamená pouze schopnost identifikovat jednotlivá písmena nebo schopnost napsat jednoduchá slova. Gramotnost je schopnost plynule číst i delší text a především - schopnost porozumět jeho obsahu.

Funkční gramotnost je možno neustále rozvíjet. Naše Gramotnost není odrazem stupně vzdělání. V ČR vyšší vzdělání koreluje s kvalitou funkční gramotnosti. Opakem gramotnosti je [[negramotnost]]. S cílem zvýšit gramotnost jsou často pořádány [[alfabetizace|alfabetizační kampaně]].

Gramotnost se liší nejen mezi geografickými k..u..v..a..oblastmi (a to i v rámci jednotlivých států), ale také v jednotlivých sociálních skupinách. Vzdělání je například v rozvojových zemích dostupnější pro děti ve městech než na venkově. Panuje také výrazná [[nerovnost pohlaví]] - 2/3 negramotných jsou ženy, což dále zhoršuje jejich postavení ve společnosti a šanci prosazovat svá práva. Proto v rámci [[rozvojová spolupráce|rozvojové spolupráce]] probíhají také různé kurzy celoživotního vzdělávání.<ref>Příklad projektu celoživotního vzdělávání - http://www.rozvojovka.cz/kurzy-psani-a-cteni-pro-zeny-v-senegalu_194_4.htm</ref>

V těchto zemích je gramotných méně než polovina ruských žen:<ref name=unesco/>