Verze z 16. 5. 2013, 13:34 editovat Martin Davídek (diskuse \| příspěvky) Prověření uživatelé 83 117 editací typo úprava + kat. ← Přejít na předchozí porovnání		Verze z 16. 5. 2013, 13:35 editovat zrušit editaci Martin Davídek (diskuse \| příspěvky) Prověření uživatelé 83 117 editací doplnění odkazu Přejít na další porovnání →
Řádek 10: == Vývoj sociologie výchovy, představitelé == Jak uvádí Galla (1986): ''výchovná činnost byla vždy zároveň i činností více či méně sociální a bez sociálních a filozofických aspektů se neobešla (s. 59).'' Doplňuje jej Rabušicová (1991) a upozorňuje na to, že výchova se začala institucionalizovat až na počátku 20. století, pedagogika jako vědní disciplína je disciplínou mladou a to samé platí i o sociologii výchovy. Jmenuje také hlavní představitele sociologie výchovy. Za zakladatele sociologie výchovy je považován ~~Emile~~[[Émile Durkheim]], který poukazoval na nutnost a potřebu sociologického přístupu ke studiu výchovy. Především se věnoval otázce vztahů mezi společností a jejími institucemi. Konstatoval rozdílné formy výchovy v návaznosti na dané období a jeho hodnoty. To dokresluje na příkladu mravních hodnost, které jsou základem výchovné instituce, skrze kterou jedinec tyto mravní hodnoty přejímá. Max Weber porovnával různá časová období a zabýval se hlavními cíli výchovy. Poukazoval také na rozdíly mezi starším typem výchovy, rozvíjející člověka kultivovaného a uvědomělého, a specializovaným typem výchovy industriální společnosti. Jedním z předchůdců české sociologie výchovy je Gustav Adolf Lindner, první profesor pedagogiky na pražské univerzitě. Při pohledu na výchovu a pedagogiky uplatňoval sociologické aspekty. Dalším významným předchůdcem je Innocenc Arnošt Bláha. Jeho publikace Sociologie dětství přispěla k rozvoji sociologie výchovy. Mezi další české představitele patří Emanuel Chalupný a Karel Galla.

Sociologie výchovy: Porovnání verzí